10 代の国際カヤック探求が注目を集めている

マックス・ツベルビューラーさんはこの春イタリア滞在中にカヤックで岩滑りに遭遇した。 (提供写真)

マックスともう一人の学生アスリートはイタリア滞在中にカヤックで川下りをしました。

サンドポイント – Max Zuberbuhler は常にアウトドアを愛していました。

スキー、マウンテンバイク、水泳、スキューバダイビング、カヤックなど、冒険に惹かれます。この春、恐れ知らずの高校 2 年生は、一生に一度のチャンスを掴み、ワールドクラスカヤックアカデミーに入学しました。ワールドクラスカヤックアカデミーは、高校卒業資格を目指しながら、世界中のユニークな川や異なる文化を探索する移動高校です。

ツベルビューラーは秋までアカデミーに入学する予定はなかったが、早めに空きができ申請が受理されたため、そのチャンスに飛びついた。 1月21日から、この十代の少年は学校教育の第1四半期のためにエクアドルへ出発した。その後、第2クォーターにはスロベニア、イタリア、オーストリアが予定されていた。

「私はこれまでWCKAの学術面で素晴らしい経験をしてきました」とズバービューラー氏は語った。今年の半ばに入学したので、大変かもしれません。フォレストバードチャータースクールからの移行は非常にスムーズで、すぐに始めることができました。」

WCKA には 20 人の学生が登録しています。ワシントン州ホワイトサーモンに拠点を置いていますが、世界中から学生が参加しています。たとえば、オレゴン州、カリフォルニア州、ノースカロライナ州、サウスカロライナ州、テネシー州、コロラド州、カナダ、さらにはルクセンブルクからも学生が登録しています。

「学問でもカヤックでも、私たち（学生）は皆、さまざまな種類の考え方を持っています」と彼は言う。「私たちは皆、さまざまな情熱や趣味を持っています。それは本当に素晴らしいことです。この生徒会は、私がこれまで会った中で最も素晴らしい子供たちのグループの 1 つであることがわかりました。」

WCKA の学生人口は多様であるだけでなく、学校のスタッフも多様です。ズバービューラー氏は、カナダ、アルゼンチン、ドイツ、スイス、米国からの教師がおり、教師の多様性がこのプログラムの最も強力な部分の 1 つであると感じたと述べ、すべての教師が完全に異なる、しかし効果的な指導スタイルを持っていることがいかに興味深いかを説明しました。

WCKA の教師のほとんどは、時事問題をコースの教材に結びつけ、それが世界にどのような影響を与えるかを説明します。ズーバービューラーさんは、この種の授業が彼の人生にさらに多くの気づきをもたらしたと語った。

「私たちはエクアドルの金採掘とそれが水にどのような影響を与えているかを学ぶ授業を行っています」と彼は言いました。「私たちはまた、水力ダムとヨーロッパにおける環境破壊の可能性についても学びました。」

学校教育に加えて、世界中のさまざまな文化に浸ることも同様にやりがいのあることだと、2 年生は語った。 WCKA は世界中のカヤックコミュニティですでに確立されているため、これはそれほど難しいことではありませんでした。

エクアドルでは、生徒たちは地元の高校に一日通い、アマゾンの一部を探索し、市内で散髪もしました。イタリアでは、彼らは美しい大聖堂と高さ8フィートの滝のある岩のウォータースライダーに行きました。スロベニアでは、想像できる限りの肉とジャガイモの組み合わせがありました。

「観光客とは思えなかった」とツベルビューラーさんは語った。「先生たちの指導の下、コミュニティに溶け込むのは本当に簡単でした。今のところとても楽しいです。」

世界中を旅しながら、さまざまな文化を探索し、高校卒業資格を取得するのは確かにエキサイティングです。世界クラスのカヤックを加えれば、ティーンエイジャーにとってこれ以上にエキサイティングな三連単はあるでしょうか?

「この学校のカヤックの側面は信じられないほど素晴らしいです」とズーバービューラー氏は語った。「この学校は、急流カヤックを追求するために世界でも最高の場所をいくつか選んでいます。カヤッカーとして言えば、これらのより良い場所でカヤックをするのは難しくてお金がかかることですが、学校は比較的安価でその機会を提供しています」世界クラスの指導を価格で提供します。」

ズベルビューラー氏がエクアドルとヨーロッパに滞在していた間、エクアドルの硬水と低水域、そしてヨーロッパの雪のため、チームはスキルの向上に重点を置いていました。ズーベルビューラーのお気に入りのカヤックスタイルの 1 つはイタリアで、チームは急流の狭くて連続したセクションをパドルで漕ぎました。全体として、チームはさまざまなスタイルのカヤックを練習しています。川下では小川のボートで行います。長いボートで行われるスラローム。もう 1 つはフリースタイルで、カヤッカーはプレイボートでフロントフリップ、側転、その他のトリックを実行します。

ズベルビューラー氏がエクアドルにいた時代、WCKAは学校として国際回転レースに出場した。コースは竹で作られたボート乗り場のある川の一部に設定されました。選手たちが中に留まるために川を渡るロープがあり、選手たちがゴールに向かう前に通過する必要がある下流/上流のゲートが 8 つありました。

「このレベルでカヤックを体験できたことで、私のカヤック能力は大幅に向上しました。特に、このスポーツに対する意識と一般的な安全性が向上しました。これは当校にとって大きな焦点です」とズバービューラー氏は語った。「その結果、私の意思決定は大幅に改善されました。急流でトラブルに遭遇したときに、仲間のアスリートとそのカヤックを救うことさえできました。」

WCKA の一環として、もうすぐ高校 3 年生になる彼らのルーティンは、平均的なものとは考えられません。ズベルビューラーさんの日課は、午前6時30分に起きて、ランニング、体幹、ヨガ、サッカーなど水上での1時間の朝トレーニングを行うこと。その後、授業は午前 8 時から午後 1 時から 4 時まで続きます。時々、ズーベルビューラーとその仲間の学生は地元のコーヒーショップに集まりましたが、良好な無線インターネットを見つけるのが難しい場合もありました。勉強が終わった後、彼と他の WCKA 学生は数時間カヤックをして一日を終えました。

「WCKAはロッジ、キャンプ場、小さなリゾートなど、私たちの学校が旅行できる信頼できる場所を作ってくれました」とズバービューラー氏は語った。「目的地に到着したら、他の学生と一緒に自分の様子を確認し、滞在先の都市、町、村を探索することができます。このような機会を与えていただいたことに本当に感謝しており、楽しみにしています」もっと冒険を。」

ズベルビューラーは、3年生の間ずっとワールドクラスカヤックアカデミーに在籍することになります。彼はこの秋と来年の春にカナダ東部、ニュージーランド、チリ、ヨーロッパの一部を旅行し、カヤックをする予定です。学問的にも、文化的にも、運動的にも、この若いカヤックの天才には限界があるようです。

(提供写真)

マックスともう一人の学生アスリートはイタリア滞在中にカヤックで川下りをしました。

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